Thanh Thảo có nhiều sáng tác hay trong đó bài thơ Gặp lá cơm nếp Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Gặp lá cơm nếp. Thanh Thảo có nhiều sáng tác hay trong đó bài thơ Gặp lá cơm nếp đã thể hiện tình cảm gia đình thiêng liêng cùng với tình yêu đất nước sâu Chuyện kể rằng: Ngày xưa, bao gồm một cô nàng hiền lành tốt bụng. Phụ huynh cô đều mất sớm yêu cầu cô đề nghị đi ở đến hai người mẹ con công ty giàu nọ. Bà mẹ con gia chủ thật là độc ác, chua ngoa. Họ chửi mắng cô nàng đi sinh sống tồi tệ, mặc dù cô chăm chỉ làm việc, thật thà, hóa học phác. Bờ cát mềm mịn, mát lạnh khiến tôi có cảm giác như mình đang đứng trên một tấm thảm màu vàng nhạt bằng nhung. Bước ra xa một chút là bàn chân tôi đã chạm những ngọn sóng tràn bờ. Những ngọn sóng nghịch ngợm vỗ đến chân tôi từng đợt, từng đợt một. Nước biển mát vô cùng! Biển mênh mông vô tận. Bài văn mẫu lớp 6: Kể truyện truyền thuyết Mai An Tiêm. Truyền thuyết Mai An Tiêm hay còn gọi là truyền thuyết Dưa Hấu. Truyện giải thích nguồn gốc quả theo quan niệm Dân gian. Khi kể truyện, các em học sinh chỉ cần nhớ được cốt truyện, không cần nhớ toàn bộ câu chữ. Sau đó, các em có thể dùng lời văn của Kể lại toàn bộ câu chuyện. Trả lời: Tham khảo cách kể dưới đây: 1. Anh Lý Tự Trọng sinh ra trong một gia đình nông dân nghèo ở Hà Tĩnh. Anh giác ngộ cách mạng rất sớm và được tổ chức đưa ra nước ngoài học tập. Vốn thông minh, anh học rất giỏi, nói thạo tiếng Trung Quốc và tiếng Anh. 2. Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng về nước. UXWD. Giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 trang 113, 114Mở bài trong bài văn kể chuyệnI. Mở bài trong bài văn kể chuyện Phần Nhận xétCâu 1 trang 112 SGK Tiếng Việt 4Câu 2 trang 112 SGK Tiếng Việt 4Câu 3 trang 113 SGK Tiếng Việt 4II. Ghi nhớ Mở bài trong bài văn kể chuyệnIII. Mở bài trong bài văn kể chuyện Phần Luyện tập Câu 1 trang 113 SGK Tiếng Việt 4Câu 2 trang 114 SGK Tiếng Việt 4Câu 3 trang 114 SGK Tiếng Việt 4Tập làm văn lớp 4 Mở bài trong bài văn kể chuyện là lời giải phần Tập làm văn SGK Tiếng Việt 4 trang 113, 114 với lời giải chi tiết cho từng bài tập SGK giúp các em học sinh biết cách viết mở bài trong bài văn kể chuyện, củng cố kỹ năng viết bài tập làm văn. Mời các em cùng tham khảo.> Tham khảo chi tiết Kể lại phần mở đầu câu chuyện Hai bàn tay theo cách mở bài gián tiếp. Sau đây là các đoạn văn mẫu cho các em học sinh tham khảoGợi ý trả lờiVí dụ 1 Mở đầu câu chuyện Hai bàn tay theo lời người kể chuyệnBác Hồ là một lãnh tụ thiên tài của dân tộc Việt Nam, là một danh nhân văn hóa thế giới. Sự nghiệp vĩ đại của Bác khởi nguồn từ lòng yêu nước nồng nàn, lòng căm thù giặc sâu sắc. Lòng yêu nước ấy bắt đầu khi Bác mới là một chàng thanh niên trẻ tuổi. Thế nhưng, Bác rất giàu ý chí và nghị lực. Vì thế Bác đã thực hiện hoài bão cứu nước của mình. Để thấy được ý chí và nghị lực của Bác, chúng ta hãy tìm hiểu qua câu chuyện Hai bàn tay của tác giả Trần Dân Tiên. Chuyện là thế nàyVí dụ 2 Mở đầu câu chuyện Hai bàn tay theo lời người kể chuyệnKhi còn là thanh niên, Bác Hồ luôn luôn canh cánh tìm kiếm con đường cứu nước nhà ra khỏi xiềng xích bảo hộ của thực dân Pháp. Lúc ấy, Bác Hồ đang ở Sài Gòn. Khi quyết định ra nước ngoài tìm hiểu về con đường cứu nước, Bác Hồ thuyết phục một người bạn thân của mình cùng đi. Người đó là bác dụ 3 Mở đầu câu chuyện Hai bàn tay theo lời bác LêĐôi bàn tay của người bình thường chúng ta làm được biết bao nhiêu việc. Đôi bàn tay của những vĩ nhân lại càng thể hiện ý chí, nghị lực phi thường. Bác Hồ của chúng ta là một vĩ nhân. Tôi xin kể câu chuyện về Bác Hồ khi tôi và Bác Hồ đều là thanh niên. Bác Hồ đã bắt đầu sự nghiệp cách mạng của Bác chỉ bằng hai bàn tay trắng mà dụ 4 Mở đầu câu chuyện Hai bàn tay theo lời bác LêTừ hai bàn tay, chúng ta có thể làm nên được tất cả. Tôi còn nhớ như in những tháng ngày còn ở cùng Hồ Chủ tịch tại Sài Gòn, và mỗi lần nhớ lại tôi lại thấm thía câu nói trên, bởi tôi và Hồ Chủ tịch đã có một cuộc nói chuyện để lại cho tôi những ấn tượng sâu sắc. Câu chuyện đó thể này.Lời giải VBT tương ứng Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 tuần 11 Mở bài trong bài văn kể chuyện->> Bài tiếp theo Tập đọc lớp 4 "Vua tàu thủy" Bạch Thái BưởiChuyên mục mới VnDocĐặt câu hỏi về học tập, giáo dục, giải bài tập của bạn tại chuyên mục Hỏi đáp của - ĐápTruy cập ngay Hỏi - Đáp học tậpCác tài liệu câu hỏi tại đây trả lời nhanh chóng, chính xác!Tập làm văn lớp 4 Mở bài trong bài văn kể chuyện được VnDoc sưu tầm, tổng hợp hướng dẫn giải các dạng bài tập viết mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp cho bài văn kể chuyện, chuẩn bị cho các bài kiểm tra trong năm học đạt kết quả ra, các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, đề thi học kì 2 lớp 4 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Khoa học, Lịch sử, Địa Lý, Tin học mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập lớp 4 mới với chương trình học lớp 4. Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 4 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 4. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiáo án Tiếng việt 4TẬP LÀM VĂNMỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆNI. Mục tiêu- Hiểu được thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn kể Biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo 2 cách gián tiếp và trực Vào bài một cách tự nhiên, lời văn sinh động, dùng từ Đồ dùng dạy học- Bảng phụ viết sẵn 2 mở bài trực tiếp và gián tiếp truyện Rùa và Hoạt động trên lớp1. KTBCGọi 2 cặp HS lên bảng thực hành trao đổi vớingười thân về một người có nghị lực, ý chívươn lên trong cuộc HS nhận xét cuộc trao Bài mớia. Giới thiệu bàiBài học hôm nay sẽ giúp các em biết mở đầucâu chuyện theo 2 cách gián tiếp và trực 2 cặp HS lên bảng trình Nhận xét bạn trao đổi theo tiêu chí ngheVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíb. Tìm hiểu ví dụ-Treo tranh minh hoạ và hỏi em biết gì qua bứctranh này?-Để biết nội dung truyện, tình tiết truyện chúngta cùng tìm 2-Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc truyện. Cả lớp đọcthầm theo và thực hiện yêu cầu. Tìm đoạn mởbài trong truyện HS đọc đoạn mở bài mà mình tìm em nào có ý kiến khác?-Nhận xét, chốt lại lời giải 3-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. HS trao đổitrong bảng phụ ghi 2 cách mở HS phát biểu và bổ sung đến khi có câu trả-Đây là chuyện rùa và thỏ. Câu chuyệnkể về cuộc thi chạy giữa rùa và thỏ. Kếtquả rùa đã về đích trước thỏ trong sựchứng kiến của nhiều muông HS tiếp nối nhau đọc truyện.+HS 1; Trời thu mát mẽ… đến đườngđó.+HS 2 Rùa không … đến trước đọc thầm theo dùng bút chì đánhdấu đoạn mở bài của truyện vào SGK.+Mở bài Trời mùa thu mát mẻ. Trênbờ sông. Một con rùa đang cố sức 2 em đọc lại đoạn mở HS đọc thành tiếng và yêu cầu nộidung, 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi đểVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phílời Gv Cách mở bài thứ nhất kể ngay vào sựviệc đầu tiên của câu chuyện là mở bài trực cách kở bài thứ hai là cách mở bài giántiếp nói chuyện khác để dẫn vào chuyện mìnhđịnh +Thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài giántiếp?c. Ghi nhớ-Yêu cầu HS đọc phần ghi Luyện tậpBài 1-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. HS cả lớptheo dõi, trao đổi và trả lời câu hỏi Đó là nhữngcách mở bài nào? Vì sao em biết?-Gọi HS phát lời câu mở bài của BT3 không kể ngayvào sự việc rùa đang tập chạy mà nóingay rùa đang thắng thỏ khi nó vốn làcon vật chậm chạp hơn thỏ rất nghe.+Mở bài trực tiếp kể ngay vào sự việcmở đầu câu chuyện.+Mở bài gián tiếp nói chuyện khác đểdẫn vào câu chuyện định HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc theođể thuộc ngay tại 2 HS nối tiếp nhau đọc từng cách mởbài. 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lờicâu hỏi.+Cách a Là mở bài trực tiếp vì đã kểngay vào sự việc mở đầu câu chuyệnGiáo án Tập làm văn lớp 4Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 11 Tập làm văn - Mở bài trong bài văn kể chuyện được biên soạn chuẩn kiến thức cho các thầy cô tham khảo giúp học sinh nhanh chóng biết được thế nào là mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện. Bước đầu biết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo hai cách gián tiếp và trực tiếp. Mời các thầy cô tham khảo chi án Tiếng Việt 4 phần Tập làm văn - Mở bài trong bài văn kể chuyện được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy trên lớp. KẾ HOẠCH BÀI HỌCMÔN TẬP LÀM VĂN TUẦN 11Tên bài dạy Mở bài trong bài văn kể chuyện - Tiết TIÊU- Hiểu được thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn kể Biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo hai cách gián tiếp và trực bài một cách tự nhiên, lời văn sinh động, dùng từ GDHS tính chăm chỉ, chịu khó trong học tập IICHUẨN BỊ- Giáo viên Bảng phụ viết sẵn hai mở bài trực tiếp, gián tiếp truyện Rùa và Học sinh xem trước bài HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 3 trang hoaithu33 2375 0 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn 4 tiết 22 Mở bài trong bài văn kể chuyện", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênThứ năm, ngày 29 tháng 10 năm 2008 THI GIỮA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - TOÁN Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2008 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN TẬP LÀM VĂN TUẦN 11 Tên bài dạy Mở bài trong bài văn kể chuyện - Tiết 22 TIÊU - Hiểu được thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện. - Biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo hai cách gián tiếp và trực bài một cách tự nhiên, lời văn sinh động, dùng từ hay. - GDHS tính chăm chỉ, chịu khó trong học tập IICHUẨN BỊ - Giáo viên Bảng phụ viết sẵn hai mở bài trực tiếp, gián tiếp truyện Rùa và Thỏ.. - Học sinh xem trước bài HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thầy Trò Hoạt động 1 Khởi động + Ổn định + Kiểm tra kiến thức cũ Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân - Gọi 2 cặp HS lên bảng thực hành trao đổi với người thân về một người có nghị lực, ý chí vươn lên trong cuộc sống. - Gọi HS nhận xét cuộc trao đổi. + Bài mới Mở bài trong bài văn kể chuyện Hoạt động 2 ­Mục đích Xác định cách mở bài trong bài văn kể chuyện ­Hình thức Cả lớp – cá nhân – nhĩm ­Nội dung *Tìm hiểu ví dụ - Treo tranh minh họa và hỏi Em biết gì qua bức tranh này? + Bài 1, 2/ tr 112 - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc truyện. Cả lớp đọc thầm theo và thực hiện yêu cầu. Tìm đoạn mở bài trong truyện trên. - Gọi HS đọc đoạn mở bài mà mình tìm được?. - Hỏi Ai có ý kiến khác? - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + Bài 3 / tr 113 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. HS trao đổi trong nhóm. - Treo bảng phụ ghi sẵn 2 cách mở bài BT 2 va BT3 - Gọi HS phát biểu và bổ sung đến khi có câu trả lời đúng. - Cách mở bài thứ nhất kể ngay vào sự việc đầu tiên của câu chuyện là mở bài trực tiếp. Còn cách mở bài thứ hai là mở bài gián tiếp nói chuyện khác để dẫn vào truyện mình định kể. - Thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp? Hoạt động 3 ­Mục đích Xác định cách mở bài trong bài văn kể chuyện – Kể lại phần mở đầu theo cách mở gián tiếp ­Hình thức Cả lớp – cá nhân – nhĩm + Bài 1 / tr 113 - Đọc các mở bài sau và cho biết đó là cách mở bài nào? + Bài 2 / tr 114 - Gọi HS đọc câu truyện Hai bàn tay - Câu chuyện hai bàn tay mở bài theo cách nào? + Bài 3 / tr 114 - Kể lại phần mở đầu câu chuyện trên theo cách mở bài gián tiếp. - Có thể mở bài gián tiếp cho truyện bằng lời của ai? Hoạt động 4 + Có những cách mở bài nào trong bài văn kể chuyện + Tổâng kết đánh giá tiết học. + Dặn dò- về nhà thực hiện cuộc trao đổi với người thân. -Chuẩn bị bài Kết bài trong bài văn kể chuyện - HS lên bảng trình bày. - Nhận xét bạn trao đổi theo tiêu chí đã nêu. - Đây là câu chuyện Rùa và Thỏ. Câu chuyện kể về cuộc thi chạy giữa Rùa và Thỏ. Kết quả Rùa về đích trước Thỏ trong sự chứng kiến của nhiều muông thú. - 2 HS nối tiếp nhau đọc truyện. + HS 1 Trời thu mát mẻ đến đường đó. + HS 2 Rùa không đến trước nó. + Mở bài Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con Rùa cố hết sức tập chạy. - HS nêu - Đọc thầm lại đoạn mở bài. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu và nội dung. 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi để trả lời câu hỏi. - Cách mở bài ở BT3 không kể ngay vào sự việc Rùa đang tập chạy mà nói chuyện Rùa thắng Thỏ khi nó vốn là con vật chậâm chạp hơn Thỏ rất nhiều. - Lắng nghe. - mở bài trực tiếp kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện - mở bài gián tiếp nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể - HS đọc ghi nhớ - Thảo luận nhóm đôi - Cách a là mở bài trực tiếp kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện rùa đang tập chạy trên bờ sông - Cách b c d là mở bài gián tiếp nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể - mở bài theo kiểu trực tiếp – kể ngay sự việc ở đầu câu chuyện Bác Hồ hồi ở Sài gòn có một người bạn tên là Lê. - Bằng lời của người kể chuyện hoặc là bác Lê - HS kể theo nhóm 4- kể trước lớp FNhận xét rút kinh nghiệm Tài liệu đính kèm Tập làm văn lớp 4 Mở bài trong bài văn kể chuyện giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, nhanh chóng trả lời câu hỏi SGK Tiếng Việt Lớp 4 tập 1 trang 112, 113, 114 để chuẩn bị bài trước khi tới lớp. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm bài Tập đọc Ông Trạng thả diều, Có chí thì nên của Tuần 11. Vậy mời thầy cô cùng các em học sinh tham khảo nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Mục lục1 Hướng dẫn giải phần Nhận xét SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 112, Câu Câu Câu 32 Hướng dẫn giải phần Luyện tập SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 113, Câu Câu Câu Xem thêm Mở bài trong bài văn kể chuyện 3 Hướng dẫn giải phần Nhận xét SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 112, Câu Câu Câu 34 Hướng dẫn giải phần Luyện tập SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 113, Câu Câu Câu 3 Hướng dẫn giải phần Nhận xét SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 112, 113 Câu 1 Đọc truyện sau Bạn đang xem Mở bài trong bài văn kể chuyện Rùa và thỏ Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy. Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai – Đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy. Rùa đáp – Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn! Thỏ ngạc nhiên – Rùa mà dám chạy thi với thỏ sao? Ta chấp chú em một nửa đường đó. Rùa không nói gì. Biết mình chậm chạp, nó dốc sức chạy thật nhanh. Thỏ nhìn theo, mỉm cười. Nó nghĩ “Chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc.” Vì vậy, nó cứ nhởn nhơ nhìn trời, mây, cây cỏ. Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, nó thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó. Theo LA PHÔNG-TEN Câu 2 Tìm đoạn mở bài trong truyện trên. Trả lời Đoạn mở bài trong truyện là “Trời vào thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy”. Câu 3 Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài nói trên? Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy. Trả lời Cách mở bài sau không kể thẳng vào sự việc để bắt đầu câu chuyện mà nói chuyện khác sau đó mới dẫn vào câu chuyện định kể. cách mở bài gián tiếp Hướng dẫn giải phần Luyện tập SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 113, 114 Câu 1 Đọc các mở bài sau và cho biết đó là những cách mở bài nào? a. Có một con rùa sống bên sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy. b. Xưa nay, người cậy tài cậy giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và thỏ chứng minh điều đó. c. Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện như sau d. Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh bằng bọn thỏ chúng tôi? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay chịu thua anh chàng rùa nổi tiếng lù đù, chậm chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này Trả lời a. Trực tiếp b. Gián tiếp c. Gián tiếp d. Gián tiếp Câu 2 Câu chuyện sau đây mở bài theo cách nào? Hai bàn tay Hôm ấy, ở Sài Gòn, Bác Hồ có một người bạn tên là Lê. Một hôm, Bác Hồ hỏi bác Lê – Anh có yêu nước không? Bác Lê trả lời – Có chứ. – Anh có thể giữ bí mật không? – Có. – Tôi muốn đi ra nước ngoài xem Pháp và các nước khác họ làm như thế nào, sau đó, trở về giúp đồng bào chúng ta. Nhưng đi một mình cũng mạo hiểm. Anh có muốn đi với tôi không? Bác Lê sửng sốt – Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi? – Đây, tiền đây? Vừa nói, Bác Hồ vừa giơ hai bàn tay ra và tiếp – Chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi. Anh đi với tôi chứ? Theo Trần Dân Tiên Trả lời Câu chuyện Hai bàn tay được mở bài theo cách trực tiếp, kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. Câu 3 Kể lại phần mở đầu của câu chuyện theo cách mở bài gián tiếp. Trả lời Bác Hồ là một lãnh tụ thiên tài của dân tộc Việt Nam, là một danh nhân văn hóa thế giới. Sự nghiệp vĩ đại của Bác khởi nguồn từ lòng yêu nước nồng nàn, lòng căm thù giặc sâu sắc. Lòng yêu nước ấy bắt đầu khi Bác mới là một chàng thanh niên trẻ tuổi. Thế nhưng, Bác rất giàu ý chí và nghị lực. Vì thế Bác đã thực hiện hoài bão cứu nước của mình. Để thấy được ý chí và nghị lực của Bác, chúng ta hãy tìm hiểu qua câu chuyện Hai bàn tay của tác giả Trần Dân Tiên. >> Tham khảo Kể lại phần mở đầu câu chuyện Hai bàn tay theo cách mở bài gián tiếp Đăng bởi Chuyên mục Tài Liệu Học Tập Xem thêm Mở bài trong bài văn kể chuyện Tập làm văn lớp 4 Mở bài trong bài văn kể chuyện giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, nhanh chóng trả lời câu hỏi SGK Tiếng Việt Lớp 4 tập 1 trang 112, 113, 114 để chuẩn bị bài trước khi tới lớp. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm bài Tập đọc Ông Trạng thả diều, Có chí thì nên của Tuần 11. Vậy mời thầy cô cùng các em học sinh tham khảo nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Hướng dẫn giải phần Nhận xét SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 112, 113 Câu 1 Đọc truyện sau Rùa và thỏ Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy. Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai – Đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy. Rùa đáp – Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn! Thỏ ngạc nhiên – Rùa mà dám chạy thi với thỏ sao? Ta chấp chú em một nửa đường đó. Rùa không nói gì. Biết mình chậm chạp, nó dốc sức chạy thật nhanh. Thỏ nhìn theo, mỉm cười. Nó nghĩ “Chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc.” Vì vậy, nó cứ nhởn nhơ nhìn trời, mây, cây cỏ. Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, nó thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó. Theo LA PHÔNG-TEN Câu 2 Tìm đoạn mở bài trong truyện trên. Trả lời Đoạn mở bài trong truyện là “Trời vào thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy”. Câu 3 Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài nói trên? Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy. Trả lời Cách mở bài sau không kể thẳng vào sự việc để bắt đầu câu chuyện mà nói chuyện khác sau đó mới dẫn vào câu chuyện định kể. cách mở bài gián tiếp Hướng dẫn giải phần Luyện tập SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 113, 114 Câu 1 Đọc các mở bài sau và cho biết đó là những cách mở bài nào? a. Có một con rùa sống bên sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy. b. Xưa nay, người cậy tài cậy giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và thỏ chứng minh điều đó. c. Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện như sau d. Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh bằng bọn thỏ chúng tôi? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay chịu thua anh chàng rùa nổi tiếng lù đù, chậm chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này Trả lời a. Trực tiếp b. Gián tiếp c. Gián tiếp d. Gián tiếp Câu 2 Câu chuyện sau đây mở bài theo cách nào? Hai bàn tay Hôm ấy, ở Sài Gòn, Bác Hồ có một người bạn tên là Lê. Một hôm, Bác Hồ hỏi bác Lê – Anh có yêu nước không? Bác Lê trả lời – Có chứ. – Anh có thể giữ bí mật không? – Có. – Tôi muốn đi ra nước ngoài xem Pháp và các nước khác họ làm như thế nào, sau đó, trở về giúp đồng bào chúng ta. Nhưng đi một mình cũng mạo hiểm. Anh có muốn đi với tôi không? Bác Lê sửng sốt – Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi? – Đây, tiền đây? Vừa nói, Bác Hồ vừa giơ hai bàn tay ra và tiếp – Chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi. Anh đi với tôi chứ? Theo Trần Dân Tiên Trả lời Câu chuyện Hai bàn tay được mở bài theo cách trực tiếp, kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. Câu 3 Kể lại phần mở đầu của câu chuyện theo cách mở bài gián tiếp. Trả lời Bác Hồ là một lãnh tụ thiên tài của dân tộc Việt Nam, là một danh nhân văn hóa thế giới. Sự nghiệp vĩ đại của Bác khởi nguồn từ lòng yêu nước nồng nàn, lòng căm thù giặc sâu sắc. Lòng yêu nước ấy bắt đầu khi Bác mới là một chàng thanh niên trẻ tuổi. Thế nhưng, Bác rất giàu ý chí và nghị lực. Vì thế Bác đã thực hiện hoài bão cứu nước của mình. Để thấy được ý chí và nghị lực của Bác, chúng ta hãy tìm hiểu qua câu chuyện Hai bàn tay của tác giả Trần Dân Tiên. >> Tham khảo Kể lại phần mở đầu câu chuyện Hai bàn tay theo cách mở bài gián tiếp Nhận xét Câu 1 Đọc truyện sau. Rùa và thỏ Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy. Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai - Đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy. Rùa đáp - Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn! Thỏ ngạc nhiên - Rùa mà dám chạy thi với thỏ sao? Ta chấp chú em một nửa đường đó. Rùa không nói gì. Biết mình chậm chạp, nó dốc sức chạy thật nhanh. Thỏ nhìn theo, mỉm cười. Nó nghĩ "Chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc." Vì vậy, nó cứ nhởn nho nhìn trời, mây, cây cỏ. Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, nó thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó. Theo LA PHÔNG-TEN Câu 2 Tìm đoạn mở bài trong truyện trên. Đoạn mở bài trong truyện là “Trời vào thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy”. Câu 3 Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài nói trên? Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy. Gợi ý Cách mở bài trên không kể thẳng vào sự việc để bắt đầu câu chuyện mà nói chuyện khác sau đó mới dẫn vào câu chuyện định kể. Ghi nhớ Có hai cách mở bài Mở bài trực tiếp kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. Mở bài gián tiếp nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể. Hướng dẫn luyện tập Câu 1 trang 113 sgk Tiếng Việt 4 Đọc các mở bài sau và cho biết đó là những cách mở bài nào? a Có một con rùa sống bên sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy. b Xưa nay, người cậy tài cậy giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc gì. Ngược lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và thỏ chứng minh điều đó. c Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện như sau d Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh bằng bọn thỏ chúng tôi? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay chịu thua anh chàng rùa nổi tiếng lù đù, chậm chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này Gợi ý a Trực tiếp b Gián tiếp c Gián tiếp d Gián tiếp Câu 2 trang 114 sgk Tiếng Việt 4 Câu chuyện sau đây mở bài theo cách nào? Hai bàn tay Hôm ấy, ở Sài Gòn, Bác Hồ có một người bạn tên là Lê. Một hôm, Bác Hồ hỏi bác Lê - Anh có yêu nước không? Bác Lê trả lời - Có chứ. - Anh có thể giữ bí mật không? - Có. - Tôi muốn đi ra nước ngoài xem Pháp và các nước khác họ làm như thế nào, sau đó, trở về giúp đồng bào chúng ta. Nhưng đi một mình cũng mạo hiểm. Anh có muốn đi với tôi không? Bác Lê sửng sốt - Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi? - Đây, tiền đây? Vừa nói, Bác Hồ vừa giơ hai bàn tay ra và tiếp - Chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi. Anh đi với tôi chứ? Theo TRẦN DÂN TIÊN Gợi ý Câu chuyện Hai bàn tay được mở bài theo cách trực tiếp, kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. Câu 2 trang 114 sgk Tiếng Việt 4 Kể lại phần mở đầu của câu chuyện theo cách mở bài gián tiếp. Gợi ý Từ hai bàn tay, một con người yêu nước và dũng cảm có thể làm nên được tất cả. Điều đó làm tôi rất thấm thía khi nhớ đến câu chuyện ra đi tìm đường cứu nước của Bác Hồ trong truyện Hai bàn tay. Câu chuyện đó như sau

mở bài trong bài văn kể chuyện lớp 4